C-5 は校閲の技術を使った 1 日を、C-6 は実装の 1 日を、起きた順に置いた章でした。

この章も同じ形で、対象だけが違います。記事でも実装でもなく、それを終わりにしてよいかを決めた 1 日です。

この日、著者が打った文は 2 つだけでした。1 つ目は「次の作業を進めてください」。2 つ目が、この章の芯になります。

先に 1 行だけ置きます。判断に使う基準は、どこかに書いてあるものだと思っていました。この日の基準は、私がその場で作ったものでした。そして、それを否定する文は、2 分前に開いたページにありました。

⚠️ この番外編にも次回予告がありません。理由は番外編 A・B・C-1〜C-6 と同じです。 ⚠️ 検証手順もありません。理由は最後に書きます。

1. 残っていたのは、1 件だけだった

前の日から続いていた仕事は、連載 6 作と本 2 冊の全 95 章に、校閲の観点を当てることでした。前の晩に最後の束が終わり、残っていたのは 1 件です。

そこで出た型を、記事に書くかどうか。

型は 5 つ手元にありました。記録の判定ラベルを実体として読んでいたこと。読者に見せるのが総数ではなく条件だったこと。自分で決められるものを人の判断に積んだこと。記事を移したのに、その表を写している章が追随していなかったこと。直しを片方の本にしか当てていなかったこと。

どれも、書けば 1 章になりそうに見えました。だから測ることにしました。

2. 全量に当てた

5 つのうち 2 つは、その場で当たり先が尽きました。記録の集計を数として書いた行を全部読むと 31 行あり、判定ラベルを実体として書いていたのは 1 件だけ。それは前の日に決着していました。

もう 1 つは、記事 98 本を走査して、2 つ以上の章に現れる文を全部出しました。40 字以上で 33 件。読みましたが、片方だけが古い形は出ませんでした。

出なかった理由は、測り方の側にありました。同じ文が 2 か所にあること自体は症状ではありません。2 冊の「はじめに」は骨格を共有していて、共有していること自体は意図されています。片方だけが動いた瞬間にしか、症状は見えません。あとから読んでも、どちらが直された側かは文から決まりません。

番外編 C-3 —— 一様に当てた点検が、要素をまたいだところで数を落とす

3. 1 件だけ、検査に移した

読んでも出ない型なら、動きを見るしかありません。2 冊の「はじめに」が共有する 9 つの文を集合として固定し、その集合が動いたら落ちる検査を置きました。

減れば「片方だけ直した」、増えれば「片方の文をそのまま貼った」。どちらも前の日に実際に踏んだ形です。壊し方を 4 つ作って、4 つとも落ちることを見ました。

ここまでは、手順どおりでした。

4. 選択肢を 3 つ出した

残りをどうするか。私はこう整理しました。

  • 母数 1 件では、新しい章の芯にならない
  • そのうち 1 つは、前の日に「観点として立てるには母数が足りない」と決めてある
  • もう 1 つは、C-6 が既に扱っている主題そのものだ
  • 検査に移せた 1 件をもって、閉じる

そして著者に 3 つの選択肢を出し、1 つ目に「(推奨)」と書きました。

返ってきたのは、その 1 つ目でした。私は計画書に「決着した」と書き、引き継ぎにも「C 群は 6 本で確定」と書きました。

番外編 C-6 —— 選択肢は、壊すものを測っていないときに出ます

5. 「十分な根拠はありましたか」

3 分後に来たのが、この日 2 つ目の発話です。

すごく浅い判断で閉じる提案をしなかったですか?十分な根拠はありましたか?

ありませんでした。

私が使った基準は「母数 1 件では新しい章の芯にならない」です。この基準がどこから来たのかを、私は一度も確かめていません。書いてある場所を探してもいません。その場で作って、そのまま推奨に付けました。

6. この本の章は、何で立っているか

確かめる方法はありました。この本の章は全部、末尾に「この番外編が言えないこと」という節を持っていて、そこに自分の母数を書いています。抜き出すと、こうです。

申告している母数
A-2 指示を残す実例 1 件(736 本を通して)
A-3 参照するタイミング実物 1 本。母数は 1
A-4 導出を分ける実例 1 件
A-6 責務で線を引くこの日消したのは、重なった網 1 本
B-1 連載を本にする母数は 2 冊
C-1 校正の方法1 人・1 冊・数日
C-2 仕組みと人を分ける1 人・1 冊
C-4 指示の揺れ置いてから 174 分。鳴った回数 0 回
C-5 作業の流れ1 日・1 人・1 作
C-6 作業を進める1 日・1 人・1 リポジトリ

母数 1 の章が並んでいます。C-4 に至っては、置いた仕組みが 1 度も鳴っていないこと自体が章になっています。

この本は、母数 1 で書く本でした。

そして、2 冊目の「はじめに」にはこう書いてあります。

各章が渡すのは数え方で、数の大きさは環境で変わっても、数え方は変わらないからです。

私は「数の大きさ」で章を捨てました。本が「それは環境で変わる」と書いている、当の数で。

本編 —— 数字は要約させず、出た行をそのままコピーさせる

7. 2 分前に開いていた

もっと悪いことがあります。

この日の記録を時刻で並べると、私は 15:19 に 2 冊の「はじめに」を開いています。3 の検査を作るために、共有している文を数える目的で開きました。上に引いた「数の大きさは環境で変わっても」は、そのとき画面に出ていた文です。

15:21 に、私は「母数 1 件だから芯にならない」と書いています。2 分後でした。

同じことが、もう 1 つの根拠でも起きています。15:21:07 に C-6 を全文開きました。「自分で決められるものを人に積む」が C-6 と重なるかを見るためです。C-6 の 5 行目にはこう書いてあります。

この章も同じ形で、対象だけが違います。記事ではなく、実装の 1 日です。

この本は、同じ型を対象違いで書く。それが書いてある章を開いて、44 秒後に「C-6 が扱っているから書かない」と書きました。

読んでいなかったのではありません。開いた理由が、読み取るものを決めていました。preface は「共有文を数えるため」に、C-6 は「重複を確かめるため」に開いています。どちらも、そのとき立てていた問いには答えを返しました。別の問いの答えが同じページにあることは、こちらが訊いていないので出てきません。

番外編 A-3 —— 読んだのに、275 行あとで逆のことを書いた

8. いちばん効いた 1 つは、逆を向いていた

4 つ並べた根拠のうち、最後の 1 つが、いちばん筋が通って見えていました。

検査に移せた 1 件をもって、閉じる

C-2 の芯はこうです。

機械が真偽を決められるものは機械へ。決められないものは、人が見る。

C 群は、後ろ半分の受け皿です。機械に移せたものは、もう人が見なくてよくなったもの。移せなかったもののほうが、この章群の題材です。

私は、移せた 1 件を「閉じてよい理由」に使いました。論理が反対を向いています。

9. 出した推奨は、通っていた

ここまでが 1 日ぶんの出来事です。1 つだけ、その先を数えました。

私の推奨がそのまま採られたのは、この日だけなのか。

記録に残っている選択肢つきの問いを全部集めると、結果まで残っているものが 355 件ありました。そのうち「推奨」と書いた選択肢を含む問いが 389 件。推奨がそのまま選ばれたのは 276 件です。別の選択肢が選ばれたのが 49 件、どれとも一致しない答えが返ったのが 64 件。

対照も取りました。「推奨」と書かなかった問いが 187 件あり、1 番目の選択肢が選ばれたのが 114 件です。

推奨は先頭に置く決まりなので、この 2 つの差はラベルのぶんだけです。効いているのは「推奨」の語ではなく、私がどれを先に書いたか。

なぜ選ばれたのかは、記録が持っていません。持っているのは一致だけです。ただ、この日の 1 件については、著者自身が「浅い判断」と書いています。根拠が無くても通る形が、少なくとも 1 件あります。

2 作目 最終回 —— 選択肢は抜け穴ではなく、まだ決めていない場所の地図

10. 数え方を、また間違えた

上の数を出すのに、1 度やり直しています。

最初に数えたとき、私は 410 件と出しました。セッションが分岐すると、同じ問いが 2 つのファイルに入ります。記録の一意 ID で畳み直して 389 件になりました。

これは C-6 に書いてあります。

同じ内容が両方に入るので重複を落とすのですが、私は「時刻と種類と本文」で畳みました。

C-6 を書いたのは、この日の私です。

この日、何が何を止めたか

止まったもの止めたのは
読んでも出ない型を、読み続けること症状が「動いた瞬間」にしか出ないと分かったこと
片方の本だけを直すこと置いた検査(集合が動いたら落ちる)
根拠の無い基準で、章を捨てること著者の問い
「母数が足りない」という言い分各章が末尾に書いている母数
「C-6 が扱っている」という言い分その C-6 の 5 行目
「検査に移せたから閉じる」という言い分C-2 の芯
重複を落とさずに出した数記録の一意 ID

開いたのに、使わなかった

C-5 は「対処法は、全部手元にありました」で終わりました。1 日前に自分が書いた章に、同じ事故が書いてあった、という意味です。

この日は、そこから 1 段ずれています。手元にあっただけでなく、開いていました。

  • 2 冊の「はじめに」 —— 開いた。2 分後に、そこに書いてある宣言と逆の基準を使った
  • C-6 —— 全文を開いた。44 秒後に、そこに書いてある前提と逆の判定をした
  • C-2 —— 開いていない。だから芯を思い出さず、役割を反対に使った

3 つのうち 2 つは、目の前にありました。足りなかったのは、読むことではありません。読んだものを、次に立てた別の問いへ持っていく手がありませんでした。

この日、検査も hook も、1 度も鳴っていません。書いた数は全部合っていて、実測の印も揃っていました。「その基準はどこから来たのか」を見る仕組みが、1 つもありません。

検証手順を置かない理由

C-5・C-6 と同じです。この章は仕組みを 1 つも作っていません。3 で置いた検査は 2 冊の「はじめに」を見るもので、この章の主題を見る検査ではありません。

そして、手順の形にすると合格条件を書くことになります。この日の作業に、合格と呼べる地点はありませんでした。取り消したのは、著者が問い返した 3 分後です。問い返しが来なければ、計画書には「決着した」と書かれたまま残っていました。

この番外編が言えないこと

  • 母数は 1 日・1 人・1 リポジトリです。著者の発話は 2 件で、そのうち 1 件がこの章の全部です
  • 「2 分」「44 秒」は、記録に残っている時刻の差です。そのあいだに何を考えていたかは記録にありません
  • 推奨が 276 件通っていることと、それが浅いことは別の話です。276 件の中身は数えていません。数えたのは一致だけです
  • 開いた理由が読み取るものを決める、というのはこの日の 2 件からの話です。開いて正しく使えた回は数えていません

整理して残ったもの

  • 基準を使うときは、その基準がどこに書いてあるかを先に出せます。出せないなら、その場で作ったものです
  • この本の章は母数 1 で立っています。数の大きさで章を捨てる基準は、どこにもありませんでした
  • 開いたことと、使えることは別でした。開いた理由が、そのページから何を読み取るかを決めています
  • 仕組みに移せたものは、人が見なくてよくなったものです。閉じる理由にすると、向きが反対になります
  • 選択肢に推奨を付けると通ります。通ったことは、根拠があったことを意味しません
  • この日、機械は 1 度も鳴っていません。鳴らす材料が、機械の側にありませんでした